wtorek, 18 listopada 2014

Get IT! Czyli dlaczego współczesna biblioteka nie może obejść się bez nowych technologii?

Get IT! Czyli dlaczego współczesna biblioteka nie może obejść się bez nowych technologii?

Trwa miesiąc nowych technologii w bibliotece, organizowany przez społeczność LABiB. Na portalu labib.pl oraz podczas webinariów aktywni członkowie sieci LABiB i zaproszeni przez nich eksperci z całej Polski dzielą się z Wami wiedzą na temat wykorzystania Internetu i narzędzi IT w różnych sferach pracy w bibliotece.

Za nami pierwsze webinarium (Jak redagować stronę internetową, by była dostępna dla użytkownika niepełnosprawnego?, Elżbieta Matonóg / Sieć LABiB), oraz wiele inspiracji, w których opisaliśmy m.in.: internetowe narzędzia do tworzenia materiałów promocyjnych np. plakatów i infografik (Piktochart), komiksów (Pixton),  chmur słów (Tagxedo), nietypowych grafik (ImageChef), dowiedzieliśmy się jak łatwo przygotować wirtualny spacer po naszej bibliotece i gdzie znaleźć legalną grafikę. Pokazaliśmy również dobre praktyki z zakresu zarządzania i pracą nad projektem na odległość, wykorzystywania portali społecznościowych do promocji biblioteki,  czy tworzenia transmisji i podkastów.

Tych, którzy jeszcze nie włączyli się w Get IT!, a chcą poszerzyć swoją wiedzę i kompetencje cyfrowe – serdecznie zapraszamy!  Jeszcze do 3 grudnia można brać udział w aktywnościach proponowanych w ramach miesiąca nowych technologii w LABiB.

Co przed nami? Między innymi dyskusje  z ekspertami i praktykami nowych technologii: Kamilą Sidor (Geek Girls Carrots), Kamilem Śliwowskim (Creative Commons Polska), Adamem Jurkiewiczem (Fundacja Wolnego i Otwartego Oprogramowania), Borysem Kozielskim (Koalicja Otwartej Edukacji), Michałem Machem (Fundacja ePaństwo,).

Zapraszamy również na kolejne cyfrowe webinaria:
Praca w chmurze czyli po co bibliotekarzom dysk Google?, Marta Kostecka / Sieć LABiB, Mediateka Akademii Sztuki w Szczecinie, 19 listopada (środa)
O darmowych narzędziach IT w projektach społecznych, Kamila Sidor / Geek Girls Carrots, 26 listopada (środa)
Planuj i działaj - jak nie dać się pokonać projektom technologicznym, Michał Mach / Fundacja ePaństwo, 3 grudnia (środa)

Szczegółowe informacje na temat planu webinariów zostaną opublikowane na stronie http://www.biblioteki.org/
Podczas miesiąca tematycznego poświęconego nowym technologiom nie zabraknie mnóstwa inspiracji i gotowych do wykorzystania pomysłów. Będzie  to również świetna okazja, aby podzielić się z innymi własnymi dobrymi praktykami, czy zabrać głos w dyskusji o roli nowych technologii we współczesnej bibliotece.

Dołącz do odkrywców nowych technologii i nie przegap cyfrowego miesiąca IT. Do zobaczenia na www.labib.pl!

Labib.pl to portal dla aktywnych – bibliotekarzy i nie tylko. Jest miejscem integracji osób przekonanych o ważnej roli biblioteki w społeczności lokalnej. Miejscem wymiany wiedzy, doświadczeń i pomysłów. Zapraszamy bibliotekarzy, animatorów, trenerów oraz inne osoby działające na rzecz społeczności lokalnych do korzystania z zasobów portalu i do współtworzenia jego treści.
Labib.pl gromadzi praktyczną wiedzę - gotowe do wykorzystania opisy zrealizowanych projektów bibliotecznych oraz pomysły na nowe działania, a jednocześnie daje możliwość podzielenia się własnym doświadczeniem lub przedyskutowania ważnego czy trudnego tematu.

Sieć LABiB

piątek, 14 listopada 2014

Po co bibliotekarzom Dysk Google?


Po co bibliotekarzom Dysk Google? O pracy w chmurze opowiada Marta Kostecka z sieci LABiB



19 listopada 2014 r. o godzinie 18.00 odbędzie się webinarium pt. „Praca w chmurze, czyli po co bibliotekarzom Dysk Google”. Webinarium należy do cyklu internetowych spotkań poświęconych nowym mediom i narzędziom przydatnym w pracy bibliotek, organizowanych przez sieć bibliotekarzy LABiB we współpracy z Fundacją Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego. Webinaria są uzupełnieniem cyfrowego miesiąca z LABIBem “Get IT” - na portalu labib.pl. Serdecznie zapraszamy do udziału!

Podczas webinarium zastanowimy się, czym jest chmura i porozmawiamy o tym, jak wykorzystać narzędzia do pracy w chmurze tak, by nasze działania przebiegały sprawniej i wygodniej. Do udziału w webinarium zapraszamy wszystkich chętnych bibliotekarzy (i nie tylko): tematyka jest na tyle szeroka, że zainteresuje wszystkie osoby, które chcą poszerzyć swoją wiedzę z zakresu IT.

PREZENTUJE
Marta Kostecka - bibliotekarka w Mediatece Akademii Sztuki w Szczecinie, aktywna członkini liderskiej sieci dla blibliotkarzy LABiB, fascynatka nowych technologii i nowych mediów w służbie bibliotekom. Praktykuje zawodowo edukację informacyjną i medialną.

PROWADZI
Dorota Kostowska
- główna specjalistka ds. szkoleń, Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego

Czat moderuje Elżbieta Matonóg, sieć LABiB.

Kliknij w poniższy link do formularza rejestracyjnego - wystarczy wpisać w nim imię, nazwisko i adres mailowy. Zaraz po rejestracji, na wskazany adres mailowy otrzymasz potwierdzenie udziału w webinarium, w którym znajdziesz przycisk „Dołącz”.
https://frsi.clickmeeting.com/LABiB

19 listopada wystarczy wiadomość po prostu otworzyć, kliknąć w przycisk i dołączyć do spotkania!


LABiB

czwartek, 13 listopada 2014

Biblioteka, roboty i siła Internautów

Biblioteka, roboty i siła Internautów!

22 i 29 listopada br. w Miejskiej Bibliotece Publicznej w Jaśle odbędą się warsztaty z robotyki, w ramach których dzieci ze szkół podstawowych dowiedzą się jak, wykorzystując interaktywne klocki Lego Mindstorms, stworzyć własnego robota. Wszystko dzięki projektowi „Robotyka w Bibliotece”, który został sfinansowany przez Internautów z całej Polski!

Środki na realizację projektu zostały zebrane przez portal Fundujesz.pl – pierwszą w Polsce platformę crowdfundingową dedykowaną trzeciemu sektorowi. Crowdfunding – to forma finansowania społecznościowego, w której wiele osób małymi wpłatami wspiera pomysłodawcę, by ten mógł zrealizować swój projekt.

Projekt „Robotyka w Bibliotece” wsparło ponad 40 osób z całej Polski. To pokazuje siłę jaka drzemie w takich społecznościowych akcjach. Każdemu, kto w jakikolwiek sposób przyczynił się do sukcesu tego projektu, serdecznie dziękujemy! – mówi Agata Warywoda, odpowiedzialna za realizację projektu w MBP w Jaśle.

„Robotyka w Bibliotece” to pomysł studentów Politechniki Rzeszowskiej i wolontariuszy Fundacji Rozwoju Wolontariatu oraz Programu  "PROJEKTOR - wolontariat studencki". Kamil Wrzos i Mateusz Salach postanowili, że podczas dwóch weekendów wspólnej nauki i zabawy wprowadzą grupę 40 dzieci w świat nowych technologii, kreatywnych rozwiązań i konstrukcyjnego myślenia.

Dlaczego postanowiliśmy pokazać dzieciakom z biblioteki robotykę? To przyszłościowy kierunek, i jeden z zawodów marzeń wymienianych przez uczestników naszych zajęć. Mamy nadzieję, że zajęcia przybliżą im tajniki robotyki, a także sprawią, że ktoś z nich wybierze właśnie taką przyszłość – mówi Kamil Wrzos, Pełnomocnik Zarządu Fundacji Rozwoju Wolontariatu.

Fundacja Rozwoju Wolontariatu posiada 10-letnie doświadczenie współpracy ze szkołami przy realizacji projektów edukacyjnych w ramach programu „PROJEKTOR - wolontariat studencki”. "Robotyka w Bibliotece" jest pierwszym projektem realizowanym we współpracy z nowym partnerem - Miejską Biblioteką Publiczną w Jaśle oraz pierwszym działaniem umieszczonym na portalu crowdfundingowym. Mamy nadzieję, że nie jest to wspólna jednorazowa akcja, a początek dalszej współpracy – dodaje Beata Lachowicz, wiceprezes Fundacji Rozwoju Wolonatariatu.

Szczegółowe informacje dotyczące harmonogramu i zapisu na warsztaty w ramach projektu „Robotyka w Bibliotece” będą dostępne na stronie www.mbp.jaslo.pl  od 12 listopada br.


MBP w Jaśle, Fundacja Rozwoju Wolontariatu

sobota, 8 listopada 2014

„Śpiewać każdy może...”, czyli o tym co mi w duszy gra

Istnieje przekonanie, że człowiek w pełni szczęśliwy może być tylko  wtedy, kiedy robi to, co lubi, kocha, kiedy robi coś, co sprawia mu przyjemność. Wydaje się to banalnie proste, przepis na szczęśliwe życie na wyciągnięcie ręki. Jednak nie każdy tego doświadcza. Ja należę do grupy tych szczęśliwców, którzy odkryli, co im  sprawia w życiu przyjemność. Już od dawna wiedziałam, czego tak naprawdę chcę. Od zawsze chciałam i chcę śpiewać. Takie stwierdzenie może przypominać odpowiedź na pytanie zadane małej dziewczynce: kim chcesz być jak dorośniesz? Odpowiedź brzmi: piosenkarką. Może to zabawnie brzmi, jednak prawda jest taka, że moje marzenie jest niezmienne od wielu wielu lat.

Jak już wspomniałam, moja przygoda ze śpiewaniem trwa od najmłodszych lat. Śpiewałam zawsze i wszędzie. Czasami nie było mnie widać, ale było słychać. Na początku wyglądało to niewinnie, śpiewanie przeróżnych piosenek w domu, na podwórku. Kiedy poszłam do szkoły, moja wychowawczyni zauważyła, że lubię śpiewać i postanowiła pomóc mi wykorzystać talent. Zaczęłam uczestniczyć w pierwszych konkursach wokalnych. Zaskoczeniem dla wszystkich było, kiedy jako osoba początkująca, bez pobierania lekcji śpiewu, zdobywałam wyróżnienia. To było motywujące i sprawiało mi wielką radość.

Im byłam starsza, tym więcej osób w szkole zauważało, że potrafię śpiewać i że sprawia mi to przyjemność. Należałam do chóru szkolnego, z którym występowaliśmy na uroczystościach szkolnych. Jednak nie czułam się pewna swego głosu i umiejętności. Dopiero w liceum dotarło do mnie, że robię to dobrze, tylko brakuje mi warsztatu. A stało się to przez przypadek. Zostałam namówiona przez przyjaciółkę do udziału w organizowanym przez moje liceum konkursie piosenki angielskiej. Nigdy nie zapomnę tego, jak wielkim stresem był ten występ, występ dzięki, któremu wygrałam konkurs i stałam się znana w szkole. Od tamtej pory zaczęło się moje śpiewanie „na poważnie”. Śpiewnie w szkolnym zespole Freony, różnego rodzaju konkursy wokalne, występy w szkole. Zaczęłam wierzyć w siebie i swoje możliwości. Nie zawsze występ był udany, nieraz zapominałam tekstu piosenki, albo myliły się wersy. Jednak po chwilowych załamaniach, odżywał we mnie duch walki i wracałam do pracy nad sobą.

Poza śpiewaniem szkolnym było śpiewanie w domowym zaciszu. A dokładnie śpiewanie na ising.pl lub nagrywanie coverów w moim „małym studio”.  Jednak pierwsze nagrania nie miały oszałamiającej jakości, dlatego należało zainwestować w lepszy mikrofon. Kiedy jakość się poprawiła, ja byłam bardziej zadowolona z nagrań i dzięki temu coraz częściej zaczęłam je publikować i pokazywać innym.

Przez pewien czas moi bliscy wierzyli we mnie bardziej niż ja sama. To często dzięki nim na coś się decydowałam. Tak też było w przypadku decyzji uczestnictwa w precastingu do Mam Talent, Must Be The Music czy The Voice of Poland. Mimo, że w żadnym z tych programów się nie udało, cieszę się, że tam byłam. W takich miejscach poznaje się wielu cudownych ludzi. Z niektórymi do tej pory utrzymuję kontakt. Oprócz szansy poznania nowych znajomych, mogłam też od kuchni odkrywać, jak funkcjonują programy typu talent show. Z własnych obserwacji i doświadczeń innych wiem, że nie zawsze talent jest tym, co liczy się najbardziej. Często ważniejsze jest to, czy lubi cię kamera, czy ma się historię, która wzruszy wszystkich. Telewizja szuka maszynki do zarabiania pieniędzy. Nigdy nie chciałam stać się taką telewizyjną marionetką. Dlatego kiedy na jednym z precastingów usłyszałam, że nie nadaję się do telewizji, odpuściłam sobie wszystkie tego typu programy. Chcę coś zrobić bez pomocy telewizji, która i tak wykreowałaby mnie na sposób dla niej wygodny, a ja posłusznie musiałabym się na wszystko godzić, bo przecież „spełniają” moje marzenie.

Jest wiele osób, które są sceptyczne w stosunku do moich planów. Ja jednak nie wątpię w to, że mi się uda. To jedyny cel w moim życiu, który pozostaje niezmienny od 15 lat. Jestem samoukiem, nigdy nie chodziłam na lekcje śpiewu. W liceum kilka razy przed ważnym konkursem byłam przesłuchiwana przez profesjonalistę, aby udzielił mi wskazówek co do wykonania wybranej przeze mnie piosenki. Wszystko, każdy występ, każda porada, krytyka i pochwała sprawiały, że stawałam się lepsza w tym, co robię.

Sama piszę teksty swoich piosenek. Piszę je też od zawsze. Czasami przy porządkowaniu pokoju odkopię stary zeszyt z zapiskami pierwszych tekstów. Niektóre z nich pamiętam do tej pory, pamiętam również melodię, jaką do nich wymyśliłam. Jednak w porównaniu z obecnymi tekstami wydają się czasem zabawne, dziecinne. Gdyby ktoś przeczytał wszystkie te teksty, mógłby zaobserwować, jak się zmieniałam emocjonalnie i duchowo. Większość z nich powstało pod wpływem chwili. Nie wiadomo skąd do głowy przychodzi zdanie, a za nim melodia i nie ma innego wyjścia, niż tylko gdzieś je zapisać. Natchnienie nie zna się na porach dnia. Nieraz zdarzyło się, że przychodziło do mnie w momencie, czy to kiedy zasypiałam, czy też podczas zajęć, dopadało mnie także, gdy szłam ulicą. To fascynujące i denerwujące jednocześnie. Denerwujące w momencie, kiedy masz pomysł, tekst w głowie, a nie masz gdzie go zapisać. Powtarzam sobie, że zapamiętam, lecz najczęściej kończy się na złości na samą siebie, że słowa gdzieś uciekły.

Oprócz samotnego śpiewania w czterech ścianach, nagrywam czasem z moimi braćmi ciotecznymi. Najczęściej działamy w wakacje, kiedy każdy ma więcej czasu niż tylko parę chwil. Całkiem przypadkowo, bo przez ogłoszenie w Internecie, poznałam dziewczynę, z którą miałyśmy grać na deptaku w Lublinie. Mimo wielu prób, z przyczyn technicznych realizacja tych planów nie udała się nam. Jednak to nie koniec znajomości, mamy ochotę na nagrywanie razem znanych piosenek w całkiem innych aranżacjach. Czeka na mnie kolejne doświadczenie.

Kiedy stanęłam przed wyborem, na jakie pójść studia, dowiedziałam się, że jest możliwość studiowania tego, co lubię robić. Miałam na oku Jazz i muzykę estradową na UMCS. Wtedy myślałam, że to idealne rozwiązanie. Jednak ponieważ jestem samoukiem, nie chodziłam na lekcje śpiewu ani do szkoły muzycznej, czekała mnie ciężka praca do egzaminów wstępnych. Wszystko potoczyło się tak, że nie studiuję tego wymarzonego kierunku. Studiuję coś całkiem niezwiązanego z muzyką. Ale jako że wyznaję zasadę, że nic nie dzieje się bez przyczyny, nie martwi mnie to. Nie żałuję decyzji o wyborze kierunku studiów, choć był on w znacznym stopniu przypadkowy. Nie żałuję, bo poznałam kolejnych wspaniałych ludzi, którzy też we mnie uwierzyli, trzymają za mnie kciuki, a to bardzo motywujące.

Zmotywowali mnie oni na tyle, że od tego roku jestem szczęśliwą chórzystką Chóru Akademickiego UMCS. Z chórem śpiewamy coś całkiem innego od utworów, które śpiewam na co dzień. Ale chciałam spróbować czegoś nowego, innego. Po pierwszych próbach byłam lekko zagubiona, ale nie zrezygnowałam, bo tu nauczę się, jak kontrolować swój głos. Poza tym mam regularne próby dwa razy w tygodniu, co jest bardzo korzystne, ponieważ stanowi to regularny trening i już zauważyłam tego pozytywne efekty. Oprócz tego kolejnym pozytywnym aspektem bycia w chórze jest to, że ci, którzy robią największe postępy, stają się najlepsi, wybierani są do koncertów, a koncerty odbywają się nie tylko w Polsce, ale na całym świecie. Z chórem oprócz rozwoju wokalnego mam szansę na zwiedzanie świata, co bardzo mobilizuje.

Kocham improwizację, wymyślanie, jak dany utwór brzmiałby w innym gatunku muzycznym. Nie lubię odtwarzać oryginału, zawsze musi być coś mojego, coś od serca, bo każdy z nas w inny sposób czuje poszczególne utwory. Takie zabawy muzyką utrwalam na nagraniach, potem je udostępniam. Założyłam swój fanpage na Facebooku: Depta Śpiewa. Tam wstawiam wszystkie swoje nagrania i powolutku pojawiają się nowi fani. To wszystko po to, aby pokazać się, że jestem. Żeby zaprezentować siebie, swoje możliwości, grzechem byłoby nie wykorzystać tak doskonałego medium, jakim jest Internet. Wielką radość przyniosła mi reakcja na publikacje nagrania z moim własnym tekstem, wszystkie miłe słowa uskrzydliły mnie i zmotywowały do dalszego działania. Dały też nadzieję, skoro ta piosenka się spodobała, to inne też mogą. Mam zeszyty pełne tekstów, głowę pełną melodii, brakuje mi tylko muzyków do towarzystwa, ale to da się załatwić.

W tym wszystkim, co się dzieje wokół mnie, w tym całym pośpiechu, ja mam w głowie swój cel, do którego stale i wytrwale dążę. Jeśli chodzi o to, co z tym wszystkim dalej, to w najbliższym czasie mam zamiar kontynuować pisanie tekstów, nagrywanie coverów i uczęszczanie na chór. Następnym planem jest odnalezienie osób, z którymi mogłabym pracować nad swoimi tekstami, żeby zacząć tworzyć, aby poczuć się spełnioną, że nareszcie po tylu miesiącach coś rusza się w odpowiednim kierunku. Moim marzeniem jest zaistnieć w muzyce alternatywnej. Nie potrafię określić jednym gatunkiem muzycznym tego, co mi w duszy gra. Gra mi rock i metal, gra jazz i soul. Dziwne połączenie, ale wszystko co inne, przyciąga mnie. Jest wiele rzeczy, których chciałabym spróbować, jedną z nich jest nauka growlu. Śpiewanie tak bardzo odmienne od tego, które ćwiczę w chórze, ale nowe doświadczenia to nowe perspektywy.

Śpiew był i jest dla mnie odruchem warunkowym, często zdarza się, że nie wiadomo skąd przychodzi do głowy melodia i słowa. Gdy byłam dzieckiem, śpiewanie było zabawą. Teraz jest także szansą na robienie tego, czego się kocha i możliwością utrzymywania się z tego. Śpiew jest całym moim życiem, nie potrafię sobie wyobrazić tego, że robię coś innego. Przez muzykę wyrażam emocje, opowiadam o sobie. Daje mi to tyle radości, jak nic innego wokół mnie. Dzień bez śpiewania jest dniem straconym. Świadomość tego, że wiem, czego chcę, że cel jest do zrealizowania, daje mi siłę do działania każdego dnia. Znalazłam swój sposób na wyrażanie siebie, na to, by dać coś od siebie. Odnalazłam sens, wszystko wokoło się zmienia, ja również. Otoczenie daje mi wiele możliwości, wystarczy tylko chcieć i działać. Samym myśleniem, czy wyobrażaniem tego, czego chcemy żeby się spełniło, nie ruszymy z miejsca.

Linki do nagrań:
YouTube
Ising
Facebook
           


Aleksandra Depta – studentka UMCS na kierunku Informacja w e-społeczeństwie. Należy do chóru akademickiego UMCS im. Jadwigi Czerwińskiej. 

wtorek, 4 listopada 2014

Get IT! Zapraszamy na pierwsze webinarium z LABiBem!

Get IT! Zapraszamy na pierwsze webinarium z LABiBem!

12 listopada o godzinie 18.00 zapraszamy na webinarium pt. „Jak redagować stronę internetową biblioteki, by była dostępna dla osób niepełnosprawnych?” To internetowe spotkanie zainauguruje cykl webinariów, przygotowanych przez uczestniczki i uczestników sieci LABIB w ramach „Get IT” - cyfrowego miesiąca z Labibem.

Dostępność strony internetowej to nie jednorazowe działanie, a proces. Podczas webinarium opowiemy, o czym należy pamiętać w codziennych działaniach podejmowanych na stronie internetowej, by zachować wymogi dostępności.

PREZENTUJĄCA:

Elżbieta Matonóg - animatorka kultury, trenerka i instruktorka  nowych technologii informacyjnych, popularyzatorka bezpiecznego korzystania z Internetu, aktywna członkini sieci LABIB, Latarniczka  Polski Cyfrowej. Na co dzień pracuje w Powiatowej i Miejskiej Bibliotece Publiczna w Olkuszu. Jest inspiratorką i kreatorką usług odpowiadających na realne potrzeby społeczności lokalnej, entuzjastką współpracy instytucji kultury z organizacjami pozarządowymi.

PROWADZĄCA:

Dorota Kostowska - główna specjalistka ds. szkoleń, Fundacja Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego
Czat moderuje Marta Kostecka

Webinarium inicjuje cykl internetowych spotkań o tematyce dotyczącej narzędzi technologicznych i nowych mediów. Cykl przygotowywany jest przez sieć bibliotekarzy LABIB we współpracy z Fundacją Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego i stanowi uzupełnienie organizowanego w listopadzie “Get IT” - cyfrowego miesiąca z Labibem” na portalu labib.pl. Do udziału w webinariach zapraszamy wszystkich chętnych pracowników bibliotek, ale nie tylko - tematyka jest na tyle szeroka, że zainteresuje wszystkie osoby pragnące poszerzyć swoją wiedzę z zakresu IT.

Kliknij w poniższy link do formularza rejestracyjnego - wystarczy wpisać w nim imię, nazwisko i adres mailowy. https://frsi.clickmeeting.com/LABiB

Zaraz po rejestracji, na wskazany adres mailowy otrzymasz potwierdzenie udziału w webinarium, w którym znajdziesz przycisk „Dołącz”. 12 listopada wystarczy wiadomość po prostu otworzyć, kliknąć w przycisk i dołączyć do spotkania!


LABiB

poniedziałek, 3 listopada 2014

Get IT! Cyfrowy miesiąc z LABiBem

Get IT! Cyfrowy miesiąc z LABiBem - czyli wszystko, co chcielibyście wiedzieć o nowych technologiach, a nie mieliście okazji zapytać!

Czy współczesny bibliotekarz powinien być dobrym hackerem? Jaką funkcję pełnią w bibliotece portale społecznościowe? Jak efektywnie wykorzystywać wirtualne dyski, zarządzać projektem na odległość, tworzyć materiały promocyjne online? Społeczność Labib zaprasza na miesiąc IT na portalu labib.pl oraz na cykl webinariów.

Już w listopadzie będziecie mieli możliwość poznania ekspertów z zakresu nowych technologii, wzięcia udziału w cyklu webinariów i zainspirowania się sprawdzonymi pomysłami bibliotekarzy z całej Polski.

W kolejnych tygodniach przyjrzymy się bliżej zagadnieniom z zakresu wykorzystania nowych technologii w codziennej pracy bibliotekarzy, powiemy o różnych narzędziach: do zarządzania projektami, do tworzenia materiałów promocyjnych, do przechowywania danych. Będziemy dyskutować o  edukacji medialnej w ofercie współczesnej biblioteki i pokazywać kreatywne sposoby na promocję biblioteki dzięki wykorzystaniu portali społecznościowych.
Dowiecie się również, jak projektować strony www. dedykowane użytkownikom o specjalnych potrzebach, czym są otwarte zasoby i wolne licencje oraz jak zorganizować i poprowadzić zajęcia z programowania i kodowania w bibliotece.

Będzie interaktywnie, intensywnie i cyfrowo!

Ekspertami w miesiącu nowych technologii będą m.in.:
Adam Jurkiewicz - programista, trener technologii Web 2.0, ekspert ds. otwartego oprogramowania edukacyjnego, współpracownik m.in.: Fundacji Wolnego i Otwartego Oprogramowania, Centrum Edukacji Obywatelskiej oraz Koalicji Otwartej Edukacji
Borys Kozielski -  podkaster, członek Zarządu Fundacji “Otwórz się”, współpracownik Koalicji Otwartej Edukacji, koordynator projektów komunikacyjnych i medialnych
Michał Mach - przedsiębiorca, trener, projektant oprogramowania, współzałożyciel projektu CiviCRM, przewodniczący Rady Fundacji ePaństwo, członek założyciel m.in.: Stowarzyszenia Hackerspace Warszawski
Kamila Sidor - przedsiębiorca społeczny, współtwórczyni i CEO międzynarodowej społeczności kobiet w IT - Geek Girls Carrots
Kamil Śliwowski - animator i trener edukacji medialnej, koordynator projektu Creative Commons Polska, współpracownik Koalicji Otwartej Edukacji

Zapraszamy Was do udziału w cyklu webinariów, m.in.:
Jak redagować stronę internetową by była dostępna dla użytkownika niepełnosprawnego?, Elżbieta Matonóg / Sieć LABiB, 12 listopada (środa)
Praca w chmurze czyli po co bibliotekarzom dysk Google?, Marta Kostecka / Sieć LABiB, Mediateka Akademii Sztuki w Szczecinie, 19 listopada (środa)
Projekt - zarządzanie i komunikacja on-line  -  Kamila Sidor / Geek Girls Carrots, 26 listopada (środa)
Nowe technologie – spojrzenie krytyczne, Michał Mach / Fundacja ePaństwo, 3 grudnia (środa)

Szczegółowe informacje na temat planu webinariów oraz sposób rejestracji zostaną opublikowane na stronie www.biblioteki.org.
Podczas miesiąca tematycznego poświęconego nowym technologiom dostaniecie również pakiet gotowych inspiracji, zachęcamy także do dzielenia się z innymi własnymi pomysłami i dobrymi praktykami.

Dziel się wiedzą, mnóż pomysły i nie przegap najbardziej cyfrowego miesiąca w historii LABiB!

Labib.pl to portal dla aktywnych – bibliotekarzy i nie tylko. Jest miejscem integracji osób przekonanych o ważnej roli biblioteki w społeczności lokalnej. Miejscem wymiany wiedzy, doświadczeń i pomysłów. Zapraszamy bibliotekarzy, animatorów, trenerów oraz inne osoby działające na rzecz społeczności lokalnych do korzystania z zasobów portalu i do współtworzenia jego treści.
Labib.pl gromadzi praktyczną wiedzę - gotowe do wykorzystania opisy zrealizowanych projektów bibliotecznych oraz pomysły na nowe działania, a jednocześnie daje możliwość podzielenia się własnym doświadczeniem lub przedyskutowania ważnego czy trudnego tematu.


LABiB

czwartek, 2 października 2014

Nagroda im. Jana Jędrzejewicza przyznana po raz drugi

29 września 2014 roku w Płońsku została rozstrzygnięta druga edycji Nagrody im. Jana Jędrzejewicza. Czek na 10 000 zł dla najlepszej książki polskiego autora poświęconej historii nauki i techniki wydanej w 2013 roku przekazał laureatowi Burmistrz Miasta Płońska, które nagrodę ufundowało we współpracy z Komitetem Historii Nauki i Techniki PAN oraz Kasą im. Józefa Mianowskiego – Fundacją Popierania Nauki. Siedmioosobowa Kapituła Nagrody przyznała Nagrodę Jackowi Rodzeniowi Na tropie widma. Geneza i ewolucja spektroskopu optycznego w latach 1810–1860 (Kraków 2013).

Kapituła pokreśliła wkład, jaki książka wnosi do historii przyrządów naukowych, a w szczególności spektroskopii. Jacek Rodzeń podważa powszechnie do tej pory przyjmowane ustalenia na temat dziejów spektroskopu optycznego Twierdzenia zawarte w książce Na tropie widma są solidnie osadzone w źródłach historycznych, a rozwój spektroskopii jest przedstawiony na szerszym tle historii nauki i instrumentów badawczych. Ta ostatnia cecha pracy Jacka Rodzenia w połączeniu z przystępnym językiem czyni z książki atrakcyjną lekturę także dla zwykłego czytelnika.

Dr hab. Jacek Rodzeń wykłada w Instytucie Bibliotekoznawstwa i Dziennikarstwa Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach, prowadząc badania w takich obszarach, jak historia nauki, filozofia nauki i naukoznawstwo.

Spośród pozostałych zgłoszonych tytułów szczególną uwagę Kapituły zwróciła książka Magdaleny Bajer Rody uczone. Kreski do szkicu (Warszawa–Toruń 2013). Wprawdzie jej tematyka nie należy ściśle do obszaru historii nauki i techniki, forma zaś odbiega od monografii czy eseistyki naukowej, przedstawia ona jednak w bardzo ciekawy sposób wielopokoleniowe dzieje uczonych i ich rodzin, podejmując problematykę związaną z formacją i etosem inteligenckim w naszym kraju.

Jan Jędrzejewicz (1835–1887) należy do najważniejszych postaci polskiej nauki XIX stulecia. Po studiach medycznych, zwieńczonych podróżą naukową po Europie, swój los związał z Płońskiem, gdzie osiadł w 1862 roku i gdzie rozwijał swoją działalność astronomiczną. W latach 1872–1875 uruchomił w Płońsku prywatne obserwatorium, którego głównym instrumentem był zakupiony u Steinheila ewkatoriał z obiektywem o średnicy 162 mm, oraz stację meteorologiczną. W 1883 roku uzupełnił wyposażenie obserwatorium refraktorem Cooke’a o średnicy 140 mm. Najważniejszym wkładem Jędrzejewicza w astronomię są jego obserwacje gwiazd podwójnych. Jednocześnie był jednym z najwybitniejszych popularyzatorów nauki swoich czasów: dał wiele odczytów publicznych, umieszczał artykuły w prasie (m.in. „Korespondent Płocki”, „Przyroda i Przemysł”, „Wędrowiec”, „Wszechświat”). W 1886 roku nakładem Kasy im. Józefa Mianowskiego ukazała się jego Kosmografia, uznawana za najlepszy polski podręcznik astronomii przełomu XIX/XX wieku. Zmarł na tyfus, wypełniając obowiązki lekarza. Wspominając go w 1888 roku w „Kurierze Codziennym”, Bolesław Prus pisał: „ustanowiłbym fundusz i założył instytucję, która jak rybak siecią wyłapywałaby w społeczeństwie i popierała ludzi podobnych Jędrzejewiczowi. Oni bowiem są jak źródła, gdzie wytrysną, tam nawet na sypkim piasku rodzi się nowe życie”.

Kapituła Nagrody im. Jana Jędrzejewicza zachęca przedstawicieli środowiska uczonych polskich, wydawców i czytelników do zgłaszania godnych uwagi tytułów do kolejnych edycji nagrody. Szczegółowe informacje o nagrodzie można znaleźć na stronie Komitetu Historii Nauki i Techniki PAN: www.khnit.pan.pl

Przewodniczącym Kapituły nagrody jest pracownik Instytutu Informacji Naukowej i Bibliotekoznawstwa UMCS, Prof. dr hab. Jarosław Włodarczyk.


Fot. Pracownia Dokumentacji Dziejów Miasta Płońska